DIGITAL STORYTELLING
La magia della narrazione ha da sempre rapito la
mente dell’uomo con il suo potere immaginifico e la capacità di creare ponti
tra generazioni diverse, di trasmettere valori e di costituire un’identità
comunitaria, nelle sue forme più svariate: il mito, la fiaba, la favola, il
racconto .
La
narrazione ha un notevole potenziale pedagogico e didattico, educativo e
formativo. E’ sia strumento di comunicazione delle esperienze, sia strumento di
riflessione per la costruzione degli apprendimenti e dei saperi , di valori e
idee.
La
metodologia del digital storytelling consiste
nell’uso di procedure narrative, applicate a qualsiasi argomento o materia, attraverso
l’arte del raccontare nella didattica , realizzata con strumenti digitali multimediali con video, audio, immagini, animazioni testi, mappe, ecc.
Il fascino è il punto di
forza dello storytelling in ambito didattico, perché esso rende il lavoro scolastico
accattivante e gratificante. Noi alunni, attraverso storie digitali impariamo , a conoscere la realtà intorno a noi, a costruire la nostra identità socio-culturale e a sviluppare le competenze. Impariamo, inoltre, a condividere idee, a cooperare, a programmare il nostro lavoro, sperimentando le tecniche e le
metodologie del problem solving e del cooperative learning.
Ecco
uno degli ultimi nostri lavori svolti con il DIGITAL STORYTELLING. Il nostro percorso didattico si è articolato partendo dalla conoscenza dei vari aspetti fisici e antropici del contesto, attraverso visite guidate nel nostro territorio, e si è concluso con la realizzazione del digital storytelling. Buona
visione.
Il nostro percorso didattico.
"Lamalunga" in foto
DIARIO DI VIAGGIO
